Todos los niños desafían a los padres en determinadas etapas de su crecimiento. No es extraño que estas primeras conductas puedan aparecer por primera vez a partir de los 2 ó 3 años y que se acentúen hasta la adolescencia.
Los niños con altas capacidades son más frecuentes de lo que pensamos en nuestra sociedad. Sin embargo, el diagnótico, a veces, no es fácil ya que se puede confundir con un TDAH, Asperger o simplemente con un niño con problemas de aprendizaje.
Después de este confinamiento, donde los niños no han ido al cole y han trabajado solo en casa, el ritmo de aprendizaje, sin duda, ha sido diferente. Sin recreo, sin apenas exámenes… Un cambio importante adaptado a una nueva situación.
La teoría del apego de John Bowlby, surgió entre 1907- 1920 y sigue en vigor cuando como si se hubiera escrito ayer. En ella, se refiere al APEGO como al tipo de vínculo que forma el niño con las personas que le cuidan (la madre, el padre, las cuidadoras…) y que definirá los vínculos emocionales […]
Sabemos que los límites son esenciales, las normas en casa son muy importantes, ya que generan en el niño una gran sensación de bienestar, además de ser fundamentales en su educación psico-emocional. Los límites claros tienen que establecerse antes de que el niño actúe La clave para que los límites sean efectivos está en dar […]
«Tengo miedo en mi cuarto, la cama de papá y mamá es más cómoda, en mi cuarto hay bichos» ¿Cuándo deben dormir solos? La gran pregunta que se plantean los padres. ¿Lo pasamos ya a su habitación? Este proceso debe ocurrir cuando se vea que nuestro hijo está listo. Siempre con mucho respeto y atiendo sus […]
