¿POR QUÉ SOY PSICÓLOGA INFANTIL Y JUVENIL?

Primero vino el «quiero» ser psicóloga para ayudar a los niños y a los adolescentes a ser más felices. Lo sentía con mucha claridad desde muy pequeña. Siendo niña, quería ayudar a otros niños.

Después vino el «elijo» y al hacerlo, doy un paso adelante, porque descarto otros caminos, otras profesiones y ahí van cerrándose unas puertas y abriéndose otras.

Finalmente vino el «compromiso» desde el fondo de mi corazón, con fuerza, con ilusión. La vida me ha presentado grandes maestros que hacen terapias con corazón y de su mano he aprendido y aprendo. Y me involucro tanto, que mientras aprendo, me transformo.

Y nada a lo que renuncio me pesa. Y voy creciendo junto a las plantas que riego.

Psicóloga infantil y juvenil
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Mis datos académicos

– Máster General Sanitario con la UNIR 2017-2019.

– Máster en Terapias Contextuales. MICPSY 2017-2018

Instituto de Psicología Contextual de Madrid.

– Máster en Infancia y Adolescencia, ACT. MICPSY 2017-2019.

Instituto de Psicología Contextual de Madrid.

– Experto Universitario en Mindfulness en contextos de Salud 2017-2018.

Nirakara Mindfulness Institute.

– Grado en Psicología 2010-2015.

Facultad de Psicología, UCM, Campus Somosaguas, Madrid.

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Mi experiencia

– Proyecto de Investigación sobre rendimiento académico en adolescentes con la colaboración Instituto de Psicología Contextual de Madrid (MICPSY): 2019.

– Consulta privada de psicología Infanto-Juvenil en Boadilla del Monte desde el 2017.

– Consulta Privada de psicología Infanto-Juvenil en Arroyomolinos desde 2019.

– Consulta privada como psicóloga Infanto-Juvenil en Alcorcón 2017 – 2019.

– Centro Mindfulness Boadilla del Monte desde 2018.

Jornadas Intensivas de Mindfulness y campamentos de verano Mindfulness.

– Colegio Joaquin Costa. Alcorcón 2019.

Cursos de Mindfulness a 30 niños de cuarto de primaria ( 8 años). Continuo en la     actualidad.

– Instituto de Psicología Psicode 2018-2019

Curso de Mindfulness.

-Asociación TDHA y más (Alcorcón, Madrid) 2017-19.

Psicóloga responsable de los talleres de habilidades sociales con niños y adolescentes,    impartiendo técnicas Mindfulness

– Cide, Centro Integral de Estomatología 2017-2018.

Curso de Mindfulness.

– Centro Integral de Estomatología S.L.P.U (Getafe, Madrid) 2015-2016.

Voluntariado. Atención a niños con problemas de estrés y ansiedad.

– Centro de salud mental de Villaverde (Madrid) 2014.

Prácticas en el Servicio de psiquiatría y psicología, Dr. Santiago Vega.

– Hospital 12 de Octubre (Madrid) 2014.

Prácticas en el servicio de psiquiatría y psicología, Dr. Santiago Vega.

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Cursos

– Curso sobre intervención y tratamiento en niños y padres 2019.

Impartido por Ángel Alonso y Adrián Bárbero.

– Diploma de Mindfulness sobre el Método Eline Snell para niños y adolescentes 2018.

Impartido por Elisenda Pallás y Josst Scharrenberg.

– Curso sobre Análisis de la Conducta en niños 2018.

Impartido por Paco Molina.

– Curso sobre ACT y Análisis Aplicada sobre la Conducta en la Infancia 2018.

Impartido por Nanni Presti.

– Curso sobre Estrés Postraumático, desde el Enfoque Contextual 2018.

Impartido por Robyn Walser.

– Curso sobre TOC en niños y adolescentes, desde el Enfoque Contextual 2018.

Impartido por Lisa Coyne.

-Curso sobre la Teoría del Marco Relacional y sus Aplicaciones Clínicas 2018.

Impartido por Dr. Niklas Torneke.

– Curso de Mindfulness y ACT 2018.

Impartido por Kelly Wilson.

– Curso “Positive Neuroplasticity” 2017.

Impartido por Rick Hanson en Nirakara.

– Curso de Terapia de compasión basado en los estilos de apego 2017.

Dirigido por el Dr. Javier García Campayo.

– Curso de Adolescentes y Jóvenes consumidores de drogas 2017.

Impartido por la docente Ester Oliver.

– Programa intensivo de Habilidades terapéuticas en ACT hacia la eficacia y precisión 2017. 

Dirigido por Carmen Luciano.

– Programa de detección temprana de los trastornos del espectro del autismo 2017.

Dirigido por la docente Marta Barcenilla Cubas.

– Psicología infantil 2017.

Impartido por la docente Julia Trilla.

– Curso de Mindfulness y compasión 2017.

A cargo del Dr. Javier García Campayo.

– Programa de entrenamiento en el cultivo de la compasión (CCT) 2017.

Impartido por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) a cargo de Silvia Fernández Campos.

– Programa de Mindfull-eating/conscious living( ME CL) 2017.

Basado en comer consciente, impartido por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) a cargo  de Cuca Azinovic.

– Programa de reducción de estrés basado en Mindfulness 2017.

Impartido por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) a cargo de Gustavo G. Diex.